EIGHTH CLASS (22 /10) // NINTH CLASS (29/10) : Daily routine

 REVISION  

Describing people READING

Describing people ACTIVITY

DAILY ROUTINE 

Vocabualry practise 

Daily rotine vocabulary practise 

Daily routine GAME 

Daily routine video game 

THE TIME 

 TIME ACTIVITIES

SIMPLE PRESENT

ACTIVITY

ACTIVITY

SEVENTH CLASS - (15/10) DESCRIBING PEOPLE

 DESCRIBING PEOPLE 

Describing people's appearance and personality

Describing people's personality and appearence 

Dialogue

GAMES 

Physical appearance 

Physical appearance 

Personality Adjectives 

Personality adjectives 

READING 

GRAMMAR PRACTISE : HAVE GOT 

Activity 1 

Activity 2 

Elegir una image y describirla con información  personal y descripción fisca y de su caracteristicas de personalidad

SIXTH CLASS: (08/10) I HAVE GOT ......

 

Describing peolpe

HAVE GOT (tener)

ACTIVITY

ACTIVITY

DIFFERENCIA ENTRE HAVE GOT Y HAVE 

DIFERENCIA ENTRE HAVE GOT Y HAVE / EXPLICACION / EXPRESIONES / ACTIVDADES 

REVISION 

Activity 1 - Describing people 

Activity 2 Describing people

Activity 3 Activity 3 

Activity 4 HAVE GOT// HAS GOT - questions

Activity 5 HAVE GOT// HAS GOT

Activity 6 HAS / HAVE

TO BE // HAVE GOT 

Activities to practise 

 To be //have got 

To be // have got

ToBe /Have Got

ToBe/Have Got

FIFTH CLASS (01/10):Appearance

 

Describing people 

Al describir a una persona se describe de lo  general a lo màs particular. Imaginemos que vemos una persona a la distancia y se va acercando a  nosotros 

Lo primero qe podremos diferenciar  es la altura y la contextura fisica, luego a medida que se acerca podremos referirnos   su tipo y color de cabellos,  su formato de rostro y luego podremos visualizar sus ojos, nariz ,boca y detalles 

En el  siguiente LINK tenemos algo de vocabulario 

Let's practise the vocabulary 

 ACTIVITY1 

ACTIVITY 2

ACTIVITY 3

TO PRINT 

 Activity 1